Unidad 6

"Evaluación de los Aprendizajes, con Tecnologías Digitales" 

Producto Digital Collage:

Es una técnica artística que consiste pegar fotografías, imágenes, utilizando diversos programas para crear diseños increíbles. 

En un collage se puede crear una expectativa sobre algún tema significativo, en esta unidad el tema a trabajar fue el "Evaluación de los aprendizajes usando la tecnología" 

Reflexión 

El elaborar collage digitales es una actividad atractiva que puede ser implementada en el campo educativo para llamar la atención de los estudiantes, con el fin de que se sientan atraídos por el uso de programas o recursos tecnológicos que desconocían. 

También permite estimular la percepción visual y la creatividad de los estudiantes al crear diseños de acuerdo a sus gustos e intereses. 

Unidad 6

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Unidad 5

Unidad 5 

"Estrategias de Inclusión de Tecnologías Digitales en el Aula"

El usar estrategias digitales en el aula, le permite al docente desarrollar habilidades y destrezas tecnológicas en los estudiantes, para poder enriquecer los conocimientos que pueden ser adquiridos a través de diversas herramientas  o recursos tecnológicas. 

Permitiendo le al docente estimular su desarrollo cognitivo para que sean ellos mismos quienes construyen sus aprendizajes, quienes toman el control del proceso enseñanza-aprendizaje, donde utilicen su imaginación, su creatividad y su expresión oral y escrita. 

Las estrategias digitales le permiten al docente incorporar en el curriculum escolar en las diversas asignaturas nuevos recursos tecnológicos, enriqueciendo las clases y promoviendo la participación activa de los alumnos.

El propósito del listado de estrategias creado en esta unidad es conocer y compartir ideas o sugerencias de inclusión de herramientas tecnológicas, que pueden ser usadas en las aulas de nuestro país. 

Les adjunto el link del Listado de Estrategias 

http://es.slideshare.net/CinthiaAlvaradoNuez/tarea-5-producto-digital

Unidad 4

Unidad 4 

"Emprendimiento con Tecnologías Digitales"

La tecnología en la actualidad brinda nuevos recursos digitales, herramientas tecnológicas, en el campo educativo para reforzar el currículum escolar. 

En la Educación Preescolar es importante incorporar el uso de las tecnologías digitales, para poder brindarle a la población infantil aprendizajes más significativos. 

De acuerdo a Seymour Papert, en el libro "La familia conectada" afirma que:

"La computadora puede ser utilizada en todas las edades, de la misma manera que puede ser utilizada mal en todas las edades"

El comentario anterior nos refleja que cuando se inicia el uso de las tecnologías digitales en niños a sus cortas edades, se debe hacer un buen uso, ya que someter al niño o niña solamente al contacto con los diversos aparatos tecnológicos no garantiza un aprendizaje. 
Por lo tanto los padres de familia, los encargados de los niños deben convertirse en guías, mediadores del aprendizaje, y lo más importante dar un buen ejemplo del uso. 

"Seria un error utilizar la computadora como niñera o solamente como entretenimiento para que los niños "se queden quietos" de esta forma no se esta aprovechando el potencial de la tecnología en beneficio de los niños pequeños"(Fallas, Trejos, 2015, p 208). 

Tomando como partida el comentario anterior se creo un Afiche Digital, donde se busca llevar un mensaje de rápida transmisión. 

El tema del afiche es: Tecnologías Digitales: Uso en niños y niñas 

Con este afiche digital se le brinda al lector consejos que los docentes pueden sugerirle a los padres de familia sobre el uso de la tecnología en niños y niñas en edad preescolar. 

Ya que el incorporar la tecnología desde cortas edades se crean espacios para generar habilidades y destrezas que serán provechadas en el futuros aprendizajes. 

De acuerdo con Bajcsy, citado por Fallas Ida y Trejos Isabel actualmente las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TCI)cumplen un papel fundamental en la sociedad en relación al aprendizaje, siendo facilitadoras de aprendizajes en los siguientes aspectos:

• Apoyar a maestros, estudiantes y padres de familia a interactuar para dar seguimiento al progreso del aprendizaje. 
• Ayudar a organizar y dar estructura a los materiales que el docente utiliza con los estudiantes. 
• Facilitar la verificación, búsqueda y priorización de los materiales digitales disponibles en Internet.
• proporcionar una herramienta para la población con algún tipo de discapacidad.

Reflexión sobre las Lecciones aprendidas en esta unidad 4:

¿Que es un afiche digital?

"Es un texto a través del cual se difunde un mensaje con la intención de convencer al lector de adquirir el producto o servicio"(Llico, 2012, parr 1).

Estos pueden ser utilizados en el campo educativo, para informar tanto a padres de familia, como a los alumnos y miembros de la comunidad, a través de un texto y imágenes de un tema especifico, logrando captar la atención del lector.

Podemos encontrar los afiches de tipo informativo y formativo:

1. Informativo: Predomina el texto sobre la imagen. 
2. Formativo: Imagen que será reforzada con su texto corto.

El afiche que se realizo es formativo ya que predominan dos imágenes con valiosos consejos dirigidos a los padres de familia sobre el uso de las tecnologías digitales en niños y niñas en edad preescolar, ambas con un respectivo comentario sobre lo que refleja la imagen. 

Referencias:

Falla Ida, Trejos Isabel.(2015). Educación en la Sociedad de la Información y el Conocimiento. San José Costa Rica: EUNED

Lico Isidro. (2012). El Afiche, Estructura e Importancia. Recuperado de: http://creacionliteraria.net/2012/05/el-aficheestructura-e-importancia/

A continuación pueden observar mi afiche digital esperando que les guste y puedan dejar sus comentarios sobre el tema desarrollado: